Comité de Ubicación y Planificación (COMPU)
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(§ 300.321) EL COMPU, como equipo de trabajo,
revisa la información que se obtiene a través de las evaluaciones,
observaciones, informes de progreso entre otros, y en conjunto desarrollan un
plan educativo individualizado. El
propósito primordial de la reunión será sobre cómo ayudar a su hijo (a) a
participar y progresar en las clases y
actividades regulares de la escuela,
especificar sus niveles actuales académicos y rendimiento funcional, sus
metas para el año escolar, servicios de
educación especial y los servicios relacionados que la escuela le
entregará entre otros.
Un COMPU debidamente constituido debe estar:
§ Los padres y/o tutor legal
§ Por lo menos un maestro de educación regular, si
su niño está (o puede estar) participando en el ambiente de educación regular
§ Por lo menos uno de los maestros o proveedores de
educación especial
§ Un representante del distrito que (a) está
calificado para proporcionar o supervisar la provisión de educación especial,
(b) conoce acerca del currículo educativo general; y (c) conoce acerca de los
recursos que tiene disponibles el sistema escolar
§ Un individuo que pueda interpretar los resultados
de la evaluación y hablar sobre la instrucción que puede ser necesaria para
su niño
§ Su hijo, cuando sea apropiado
§ Representantes de cualquier otra agencia que pueda
ser responsable de pagar o proporcionar servicios de transición (si su niño
tiene 16 años de edad, o si es apropiado, si es menor); y
§ Otros individuos (invitados por usted o la
escuela) que tienen conocimiento o pericia especial sobre su hijo (a).
(§300.321)
No obstante un miembro del COMPU puede
ser excusado de asistir una reunión total o parcialmente bajo ciertas condiciones. Estas provisiones
de IDEA se aplican solamente al maestro de educación regular de su hijo,
maestro de educación especial de su hijo, el representante del distrito y el
individuo que puede interpretar las implicaciones que los resultados de la
evaluación. Cuando NO se está modificando o discutiendo el área de expertiz
de uno de los miembros del COMPU. Los
padres y la agencia deben estar de acuerdo que la presencia del miembro no es
necesaria y este acuerdo debe hacerse por escrito. |
§ 300.320 Un Programa Educativo Individualizado es una manifestación escrita del programa educativo diseñado para cumplir con las necesidades individuales de su hijo. El PEI se desarrolla, repasa, y revisa una vez al año o las veces que así se requiera durante el año escolar. Cuando se desarrolla el PEI por primera vez, el mismo debe realizarse en o antes 30 días a partir de la determinación de elegibilidad. El Programa Educativo Individualizado contiene: I. Información del estudiante II. Información de las evaluaciones más recientes III. Descripción del funcionamiento del estudiante A. Los niveles actuales del funcionamiento académico y funcional de su hijo B. ¿Cómo la discapacidad del estudiante afecta la participación y el progreso en el currículo general de educativo § Para los niños en edad preescolar, cómo la discapacid
Gracias por su aportación excelente recurso su blog. Quería saber si existe un documento que explique como tomar las minutas de reunions de COMPU. Ultimamente he visto que estan utlizando minuta pre escritas y otras hasta con checkmark o hasta llena blancos. Y se nos dificulta quitarle esta mañana a los funcionarios. Existe un documento o un protocolo que los padres podamos utilizar para levanter nuestro argumento ante esta situacion.
ResponderEliminarEs el director escolar el presidente del COMPU?
ResponderEliminarGracias por su comentario
EliminarRespuesra: No, precidir una reunión no es igual a ser presidente. Es un disparate que culturalmente se usa en las escuelas.